Impacto de las Redes sociales en la Educación

Es necesario como docentes admitir que para que nuestro quehacer sea irreemplazable debemos no solamente actualizarnos en nuestras áreas de conocimiento, sino también en nuevas estrategias metodológicas para crear experiencias de enseñanza y aprendizaje No podemos desconocer que nuestros estudiantes año tras año van cambiando su cotidianidad adaptándose a la estrepitosa actualización de la tecnología, es por ello que no podemos apartar una actividad cotidiana como el adquirir un conocimiento del uso de lo que se ha convertido en la principal herramienta de comunicación, los aparatos electrónicos.

El impacto de las redes se puede medir en la forma de cómo interactúamos con el otro, ya no es necesario el contacto físico ni las limitaciones de la distancia, así mismo la información se vuelve ilimitada, sin embargo, las redes trae consigo un escenario azaroso en el sentido que en muchos aspectos no se puede prever las consecuencias de dichas acciones. Es por ello que los docentes en principio sentimos que nuestro trabajo puede verse amenazado por las herramientas de búsqueda que simplifican la información, sin embargo la acción de crear experiencias en donde los estudiantes puedan construir un conocimiento nuevo no puede ser reemplazada por la tecnología. La popularidad de las redes sociales y su gran utilidad práctica han logrado que reciban gran atención por parte del sistema educativo. En otras palabras, las redes sociales ya forman parte del sistema de enseñanza y cada vez más maestros se unen a esta dinámica (http://www.graciasmaestros.com/articulo-12-impacto-social-media/)

Las redes sociales se han convertido en un medio en el que los docentes además de impartir conocimiento es un puente para construir una relación filian entre el estudiante en donde ellos pueden expresar libremente su pensamiento y la labor docente, él se va a sentir cómodo, va a darse cuenta que el aprendizaje es un proceso cotidiano que no se le ha impuesto sino que es algo natural que debe sucederle y que el docente no es más que el guía un acompañante que le brinda una ambiente seguro para llegar a la meta.

Así pues la tecnología a pesar de lo inesperada, cambiante hace parte de la vida, es cotidiana y es parte fundamental de las generaciones en desarrollo y nuestra responsabilidad como docentes en ayudarlos a entender cómo usar sus habilidades para ser personas activas dentro de una sociedad.

Me gustaría compartir un vídeo que explica muy bien esta dinámica.

Bibliografía

Armesto, C. V. (2015). Reflexiones sobre el impacto de las redes sociales en la educación. http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=483&id_articulo=10096.

http://www.graciasmaestros.com/articulo-12-impacto-social-media/. (s.f.).

Vargas, S. A. (2017). Tecnología Educativa. UDES.